“多練”是學生要進行大量的、有規(guī)律的練習，以達到語言運用的熟巧，實現從模仿到活用。

偏旁教學為什么要貫穿教學的始終？（）

對外漢語測試的基本內容包括（）。

對外漢語測試的內容包括（）。

進一步擴大學生的詞匯量是中高級綜合課的教學任務之一。

聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學生的語感，減少學生對目的語的心理距離。

在進行漢字教學時要以“六書”為理論依據，詳細介紹每一個漢字的演變過程、構成規(guī)律和構意等。

成人學習者要提高外語口語水平，就必須要有針對口語任務的事前加工環(huán)節(jié)。

漢語口語課是一門培養(yǎng)學生在實際生活中，運用漢語進行口頭交際能力的專項語言技能課。

所謂限制內容寫作教學就是在學生動筆之前，應當把寫作具體要求與內容給學生以提示。讓學生明白寫什么、怎么寫、應當注意什么。