填空題1881年（）頒布后，統(tǒng)一了各種幼教機構(gòu)的名稱，將母育學(xué)校納入公共教育系統(tǒng)，從以看護為主要目的的慈善性質(zhì)機構(gòu)，轉(zhuǎn)變?yōu)閲窠逃聵I(yè)。法國基本確立了（）。
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最新試題
簡述世界學(xué)前教育機構(gòu)的主要功能。
題型：問答題
下列選項中，由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是（）。
題型：單項選擇題
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學(xué)學(xué)習(xí)兩年學(xué)前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。
題型：單項選擇題
提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。
題型：單項選擇題
2006年開始，日本各都道府縣開始設(shè)立認定兒童園，包括四種類型。其中，根據(jù)各地具體情況，因地制宜制定標準，符合這些標準的兒童園屬于（）。
題型：單項選擇題
天使計劃
題型：名詞解釋
2012年，韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容，實現(xiàn)“起跑線上的平等”，推出了（）。
題型：單項選擇題
針對部分家庭無力將孩子送到早教機構(gòu)的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學(xué)前教育形式是（）
題型：單項選擇題
世界各國學(xué)前教育機構(gòu)管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權(quán)管理模式和（）
題型：單項選擇題
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國家是（）
題型：單項選擇題