A.教師
B.學(xué)生
C.教科書
D.教具
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.民間剪紙
B.民間竹刻
C.民間年畫
D.地方戲劇臉譜
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)效果
D.教學(xué)過程
A.創(chuàng)作素描與習(xí)作素描
B.靜物素描與人物素描
C.長(zhǎng)期素描與短期素描
D.再現(xiàn)性素描與表現(xiàn)性素描
A.直觀性
B.創(chuàng)造性
C.美育性
D.精神愉悅性
A.體驗(yàn)
B.敘述
C.認(rèn)識(shí)
D.理解
最新試題
論述美術(shù)教學(xué)大綱的意義，其作用體現(xiàn)在哪些方面。
在美術(shù)教學(xué)的早期形態(tài)，美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)主要注重的是師承關(guān)系的仿效，我國(guó)清代頗有影響的（），更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個(gè)高峰。
一般地說，美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它卻與（）相互聯(lián)系，相互滲透，尤其是在中學(xué)教育的全面發(fā)展中。
簡(jiǎn)要論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容。
下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）
簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的作用
怎樣理解中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)。
中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）
美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來探究。
論述美術(shù)教學(xué)研究的目的和選題。