多項選擇題審美能力包括（）
A.審美感知能力
B.審美創(chuàng)造能
C.審美鑒賞能力
D.審美感覺能
E.審美欣賞能力
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1.多項選擇題生理快感的特點是（）
A.個體的
B.偶然的
C.膚淺的
D.共享的
E.表面的
2.多項選擇題美育作為一種感性教育，具體內(nèi)容有（）
A.解放人的感性
B.泄導(dǎo)人的感性
C.升華人的感性
D.道德教化
E.情感教育
3.多項選擇題中國古代美育思想的代表人物有（）
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
E.王夫子
4.單項選擇題美育的（），可以激發(fā)人的情感，深化升華人的情感。
A.實用性
B.愉悅性
C.自由性
D.形象性
5.單項選擇題美育的（），使人擺脫了物質(zhì)和功利欲求的束縛，而專注于美的觀照之中。
A.形象性
B.愉悅性
C.自由性
D.實用性
最新試題
審美實踐包括（）
題型：多項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
在學術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
小學美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項選擇題