影響教學正常進行的活動不屬于教學行為的范疇。

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。

對外漢語教學法的理論支柱有（）

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

課堂教學的四個基本要素是（）

面對外國留學生，以下做法不正確的有（）

試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。

下列不屬于分立式試題的是（）。

對外漢語教學中提出了“結構——功能——文化相結合”的教學原則，談談你對這個教學原則的理解。