單項選擇題美國語言教育家克拉申對第二語言習得提出了一系列假說,其中最著名的有監(jiān)控假說和()等。
A.普通語法假說
B.內在大綱假說
C.中介語假說
D.輸入假說
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1.單項選擇題按照語言結構的難易程度來編排教學內容及,同時又考慮到結構所表達的功能,這類教材屬于()的教材。
A.結構型
B.功能型
C.結構——功能型
D.功能——結構型
2.單項選擇題()理論認為,外語學習的障礙主要來自學習者母語的干擾。
A.對比分析
B.偏誤分析
C.中介語
D.普遍語法
3.單項選擇題影響第二語言學習的情感因素主要是()。
A.喜歡和討厭
B.容忍傾向與排他傾向
C.動機和態(tài)度
D.沉思型與沖動型
4.單項選擇題初、中等HSK(漢語水平考試)不含()。
A.客觀性試題
B.主觀性試題
C. 分立式試題
D.理解性試題
5.單項選擇題強調在第二語言教學中充分發(fā)揮學生的智力,排斥機械性訓練,主張“發(fā)現式學習”的教學法流派是()。
A.認知法
B.聽說法
C.直接法
D.功能法