單項(xiàng)選擇題團(tuán)體語言學(xué)習(xí)法的最大特點(diǎn)是（）的老傳統(tǒng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
A.以對(duì)話練習(xí)為主
B.聽說領(lǐng)先
C.完全打破了以教師為中心
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1.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體語言學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)是（），強(qiáng)調(diào)整體學(xué)習(xí)觀。
A.行為主義心理學(xué)
B.人本主義心理學(xué)
C.功能主義心理學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題（）是一種采用小組集體討論的形式、教師和學(xué)生處于醫(yī)生和病人的關(guān)系并把學(xué)習(xí)過程看成是咨詢過程的第二語言學(xué)習(xí)方法。
A.全身反應(yīng)法
B.暗示法
C.團(tuán)體語言學(xué)習(xí)法
3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體語言學(xué)習(xí)法是上世紀(jì)60年代初創(chuàng)立于美國(guó)，代表人物為美國(guó)心理學(xué)家（）。
A.柯倫
B.卡魯爾
C.加特諾
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知法以（）為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)信心和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
A.課堂
B.學(xué)生
C.教師
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知法強(qiáng)調(diào)在理解、掌握語法規(guī)則的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量有意義的練習(xí)，提倡（）的教學(xué)原則。
A.演繹法
B.歸納法
C.類比法
最新試題
對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段？各自有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系？二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時(shí)的“語用化”過程。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)說說“對(duì)外漢語教學(xué)”的“名”與“實(shí)”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評(píng)論。
題型：?jiǎn)柎痤}