單項(xiàng)選擇題明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表的編制方法為（）
A.理論推演法
B.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
C.因素分析法
D.序列系統(tǒng)法
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1.單項(xiàng)選擇題羅伊認(rèn)為，一個(gè)在溫暖．和諧的家庭中長大的兒童擇業(yè)時(shí)，往往是（）
A.有目的交流取向
B.利用資源取向
C.以事取向
D.以人向取
2.單項(xiàng)選擇題凡是平均數(shù)為5，標(biāo)準(zhǔn)差為2的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，一般我們都稱之為（）
A.Z分?jǐn)?shù)
B.T分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)九
D.標(biāo)準(zhǔn)十
最新試題
分?jǐn)?shù)的組合不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)中，為了判斷測驗(yàn)題目是否真正測到了想要測的特質(zhì)，通常采用的方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下面關(guān)于常模團(tuán)體的介紹，不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于成就測驗(yàn)與性向測驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于預(yù)測說法正確的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
成就測驗(yàn)在教育上的用途不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)際上利用測驗(yàn)來選人時(shí)，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。
題型：判斷題
在正式編寫測驗(yàn)的過程中，以下說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
10個(gè)被試前后兩次進(jìn)行了同一個(gè)測驗(yàn)，第一次測驗(yàn)10個(gè)被試的分?jǐn)?shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5，第二次測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4，兩次測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是1.89和1.52，那么這個(gè)測驗(yàn)的再測信度是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
編制測驗(yàn)前要明確測量的目標(biāo)，對(duì)測量目標(biāo)加以分析，將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成（）。
題型：填空題