A、傳授心理健康知識(shí)
B、提高學(xué)習(xí)成績(jī)
C、陶冶心理品質(zhì)
D、全面提高心理健康水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、不良的師生關(guān)系
B、長(zhǎng)期的學(xué)業(yè)失敗
C、沉重的學(xué)習(xí)壓力
D、喪失功能的家庭教育
A、有助于進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量
B、有助于促進(jìn)學(xué)生心理的發(fā)展
C、有助于對(duì)學(xué)生心理健康工作的開展
D、有助于加強(qiáng)對(duì)青少年心理的研究
A、縮小策略
B、擴(kuò)展策略
C、推理策略
D、分析策略
A、報(bào)數(shù)隨機(jī)組合
B、同類組合
C、內(nèi)外圈組合
D、活動(dòng)隨機(jī)組合(如:刮大風(fēng))
A、教育思想和觀念
B、教育原則和策略
C、教育行為和技術(shù)
D、心理健康輔導(dǎo)課
E、心理咨詢
最新試題
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種?
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
什么是個(gè)案輔導(dǎo)?
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律?
哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)?其中哪些是積極因素,哪些是消極因素?
自陳量表
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系?
什么是有效的傾聽?