A.西蒙
B.楊振寧
C.弗萊明
D.愛因斯坦
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D.2008年底
A.西蒙
B.愛因斯坦
C.弗萊明
D.楊振寧
A.準(zhǔn)入
B.退出
C.進(jìn)步
D.發(fā)展
A.統(tǒng)一化
B.多而不雜
C.少而精
D.突出特色
最新試題
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)任務(wù)時(shí),他會清醒地意識到自己的責(zé)任,做出相對比較理性的決策和行動(dòng);當(dāng)人們集體承擔(dān)任務(wù)時(shí),其中的個(gè)人可能就難以意識到自己的責(zé)任,出現(xiàn)從眾現(xiàn)象。
舍、得之間有兩個(gè)問題,分別是()。
當(dāng)前公共決策中存在的主要問題包括()。
克服責(zé)任分散現(xiàn)象,要堅(jiān)信集體智慧通常高于個(gè)體智慧,集體思維的好處是:信息量大、備選方案多、各種體驗(yàn)豐富、具有互相激發(fā)效應(yīng)、有更高的決策可接受性。
自己有正確的判斷,但看多數(shù)人的意見與自己不一致,從而懷疑自己以至放棄自己的判斷,這種行為屬于()。
房地產(chǎn)價(jià)格經(jīng)過長達(dá)2年的打壓仍居高不下,根本原因在于()。
個(gè)體和團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新思維中面對的障礙是不一樣的,克服的方法也不一樣。
在公共政策過程中堅(jiān)持創(chuàng)新思維,政策過程包括()。
看問題有兩種不同的能力傾向與類型,包括()。
責(zé)任分散在集體研討中可能出現(xiàn)兩種不同的情況,分別是()和集體冒險(xiǎn)。