A.內(nèi)在監(jiān)督
B.行政個體的自我監(jiān)督
C.硬性監(jiān)督
D.硬性控制
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你可能感興趣的試題
A.行政管理與司法
B.行政管理與倫理學
C.事實領域與價值領域
D.行政管理與道德
A.以正義價值為核心的行政哲學基礎,在理論上系統(tǒng)論證了“公正”價值。
B.闡明了事實與價值之間的關(guān)系,奠定了行政倫理學學科發(fā)展的基礎。
C.新型的契約論方法,直接促進公共行政倫理學理論體系的形成。
D.批判并否定了“價值中立”說,重新確立了公正價值的地位。
A.頒布“檢舉者保護法案”
B.司法調(diào)查
C.熱線電話
D.激勵性的建議項目
A.整體目標
B.部門目標
C.行政人員的個體目標
D.公眾期望的目標
A.持不同政見
B.違背忠誠
C.控告
D.捍衛(wèi)公眾利益
最新試題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
道德起源問題概括起來主要有()
康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關(guān)意志。
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時,發(fā)生作用的兩種尺度是()
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進行的(),以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價,但在實際道德生活中往往是怎么樣的()
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
不同道德義務約束力的差別,實質(zhì)上不源自于道德義務本身所具有的層次性。
社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。