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A．自恃清高，看不起別人
B．互相利用，講究“人情交易”
C．斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)小事耿耿于懷
D．互助互惠，在別人需要時(shí)奉獻(xiàn)自己的力量
A．對(duì)未來社會(huì)制度和政治結(jié)構(gòu)的追求、向往和設(shè)想
B．對(duì)未來工作部門、工作種類及業(yè)績(jī)的向往和追求
C．對(duì)未來的物質(zhì)、精神、文化方面消費(fèi)性生活的向往
D．對(duì)來來道德關(guān)系、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德人格的向往
A．主觀為自己，客觀為他人
B．只有集體利益，沒有個(gè)人利益
C．先集體后個(gè)人，先他人后自己
D．以自我為中心，一切從個(gè)人利益出發(fā)
最新試題
道德的社會(huì)調(diào)控渠道，主要包括以下幾個(gè)方面（）
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）
道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。
社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面（）
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個(gè)體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過程。
道德價(jià)值是人們對(duì)是非、善惡、榮辱等價(jià)值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
善惡判斷適用于部分對(duì)人，對(duì)社會(huì)有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)等