A.面具、衣服
B.沙、顏料
C.橡皮泥、紙
D.水、畫筆
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A.聲調(diào)錯誤
B.口吃
C.替代音
D.歪曲音
A.部分詞語重復(fù)、拖音較頻繁
B.出現(xiàn)緊張與說話伴隨努力
C.有意避開某些容易引起口吃的詞語和說話場合
D.患者直系親屬中也存在類似的口吃現(xiàn)象
A.口吃
B.聲調(diào)錯誤
C.共鳴異常
D.音調(diào)異常
A.感知覺速度緩慢
B.感知的范圍廣泛
C.分辨能力差
D.恒常性較差
A.出現(xiàn)在0-18歲的發(fā)育期內(nèi)
B.智力測驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)低于正常水平兩個標(biāo)準(zhǔn)差
C.伴隨適應(yīng)性行為缺陷
D.上述三個條件缺一不可
最新試題
讓幼兒一邊觀摩示范者的言行,一邊在教師指導(dǎo)下逐步參與活動,實(shí)際演練有關(guān)動作,這種模仿稱()。
多動癥兒童經(jīng)常行動先于思維,行動不計(jì)后果,想干什么就干什么,缺乏自制自控等心理穩(wěn)定能力,這體現(xiàn)了多動癥兒童的()。
以培養(yǎng)日常交往能力為目標(biāo),通過日常交往提高兒童的語言能力的特殊需要幼兒語言矯治方法是()。
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于()
藍(lán)德瑞史將游戲治療中設(shè)立限制的過程整理為ACT,其中A 代表承認(rèn),即()。
對于游戲治療原則的表述,下列各項(xiàng)中錯誤的是()
哮喘病患兒病發(fā)時(shí)的癥狀不包括()。
圖片正著放能認(rèn)出來,但倒著放就認(rèn)不出來了,這反映了智力落后兒童感知覺的()。
一個人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會要求的能力稱為()
模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的()