A.內(nèi)容
B.題目
C.造型、色彩
D.時(shí)代背景
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A.構(gòu)思與意圖——設(shè)計(jì)與制作——裝飾
B.設(shè)計(jì)——制作與構(gòu)思——裝飾
C.制作——設(shè)計(jì)與構(gòu)思——裝飾
D.意圖——構(gòu)思與設(shè)計(jì)——制作與裝飾
A.艾斯納
B.西澤克
C.羅恩菲爾德
D.里德
A.畫(huà)得像真的一樣
B.畫(huà)得和老師的示范畫(huà)一樣
C.畫(huà)面整潔、色彩均勻
D.作畫(huà)自由、大膽，有感情
A.模仿說(shuō)
B.游戲說(shuō)
C.巫術(shù)說(shuō)
D.表現(xiàn)說(shuō)
A.模式化
B.圖式化
C.具體化
D.情緒化
最新試題
小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。
幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的類(lèi)型主要有繪畫(huà)、（）和美術(shù)欣賞活動(dòng)。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)的很多內(nèi)容都是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的，如制作不倒翁。
在欣賞散文時(shí)，幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義，教師可以配以畫(huà)面，幫助幼兒感受語(yǔ)言文本的內(nèi)容。
學(xué)前兒童繪畫(huà)能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、（）期、（）期。
幼兒園美術(shù)教育的根本目的是（）。
日常的美術(shù)活動(dòng)是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動(dòng)作的活動(dòng)。
在運(yùn)用評(píng)價(jià)工具評(píng)價(jià)學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)時(shí)，也應(yīng)結(jié)合（）進(jìn)行。
羅恩菲爾德認(rèn)為，客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括心理的評(píng)量、 （）的評(píng)量、不同成長(zhǎng)界限的評(píng)量。
教師在開(kāi)展幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格按照美術(shù)方面展開(kāi)，避免出現(xiàn)其他領(lǐng)域的滲透。