獲取性知識(shí)的正確途徑是（）。

大學(xué)生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關(guān)注和敏感于（）。

心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。

遇事無動(dòng)于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。

大學(xué)生自我意識(shí)在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。

情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

對心理健康的理解，可以有三個(gè)不同層次。最低層次：克服心理疾病；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。