A.復(fù)述策略
B.元認知策略
C.精細加工策略
D.組織策略
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A.復(fù)述策略
B.元認知策略
C.精細加工策略
D.組織策略
A.知識價值觀
B.學(xué)習(xí)興趣
C.智商
D.成就歸因
A.保持距離
B.大方主動
C.真實坦誠
D.進退自然
A.父母的期望值和子女實際能力之間的沖突
B.父母的經(jīng)濟能力和子女物質(zhì)需求之間的沖突
C.父母的教養(yǎng)態(tài)度和子女的心理需求之間的沖突
D.父母的過分保護和子女獨立意識之間的沖突
A.師生關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.異性關(guān)系
D.以上都正確
最新試題
過分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對于()缺乏足夠認識。
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有()。
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進行;二是早做準備;三是()。
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?()
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。
學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程,學(xué)習(xí)疲勞的程度也是()逐漸發(fā)展變化的。
無論我們是否處于危機中,我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。
遇事無動于衷,或者把某一對象的攻擊性情緒,以完全相反的面目出現(xiàn),這種情緒變化和行為反應(yīng)是()。
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中,其工作對象是以()為主。