多項選擇題孩子不良行為的目的通常有()
A.獲得注意
B.爭取權利
C.自暴自棄
D.報復成人
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1.多項選擇題影響個體心理健康發(fā)展水平的家庭因素有()
A.家庭結構
B.教養(yǎng)方式
C.個體行為
D.親子關系
2.多項選擇題在通常情況下,課堂心理氣氛可以分成哪幾種類型()
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.活躍的
3.多項選擇題一般認為,課堂心理氣氛主要受到哪幾個因素的影響()
A.社會風氣
B.教師的教風
C.學生的學風
D.教學的時空環(huán)境
4.多項選擇題一般來說,在課堂教學中滲透心理健康教育,除了要遵循心理健康教育的一般原則外,還應注意貫徹下列哪幾項原則()
A.靈活性原則
B.愉悅性原則
C.激勵性原則
D.教育性原則
5.多項選擇題學校心理健康教育要通過學科滲透的途徑實施的原因有()
A.各科的課堂教學是學生和教師占據(jù)時空最多的場所
B.各科教學本身就包蘊了十分豐富的心理健康教育資源
C.教師的職責是教書育人,育人的一項重要內容是育心
D.是課程實施策略的一種改進和提升
最新試題
提高學習動機的最適宜方式,是將重點放在學生的()方面,而非動機本身。
題型:填空題
正確識別大學生的心理危機的信號,不包括()。
題型:單項選擇題
學校心理健康教育的意志目標是幫助學生(),培養(yǎng)良好的意志品質。
題型:填空題
大學新生要完成從“包辦式”生活向()生活的轉變。
題型:單項選擇題
()是青少年最主要的人際關系。
題型:填空題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
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題型:填空題
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題型:單項選擇題
大學生人際交往類型按照密切程度可分為()。
題型:多項選擇題
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。
題型:單項選擇題