A.心理健康教育中心
B.心理輔導(dǎo)中心
C.心理咨詢中心
D.心理輔導(dǎo)室
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程設(shè)置
B.教材及教師
C.教學(xué)方法和過程
D.課程效果
A.客觀性原則
B.可行性原則
C.個(gè)別性原則
D.發(fā)展性原則
A.明亮的地方
B.舒適、安靜的地方
C.隔音的地方
D.稍具隱蔽性的地方
A.人員與財(cái)物
B.時(shí)間與空間
C.教師與學(xué)生
D.信息與資料
A.定期和不定期開放
B.全天開放和擇時(shí)開放
C.隨意開放
D.有人來訪開放、無人來訪關(guān)閉
最新試題
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。
關(guān)于構(gòu)建自己的社會(huì)支持系統(tǒng),下列說法不正確的是()。
過分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()
正確識別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號,不包括()。
對心理健康的理解,可以有三個(gè)不同層次。最低層次:克服心理疾??;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
同學(xué)們在認(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些?()
無論我們是否處于危機(jī)中,我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。
大學(xué)生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)()兩種情況。
()是青少年最主要的人際關(guān)系。
學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)依次為:明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、()。