A.文字表達(dá)能力
B.計(jì)劃統(tǒng)籌能力
C.人際溝通協(xié)調(diào)能力
D.分析判斷的能力
E.授權(quán)能力
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A.高仿真性原則
B.針對(duì)性原則
C.典型性原則
D.難度適度原則
E.差異性原則
A.背景類
B.決策類
C.完善類
D.批閱類
E.評(píng)價(jià)類
A.關(guān)鍵事件法
B.群體訪談法
C.訪談法
D.工作日志法
A.背景模擬
B.文件類被處理模擬
C.處理過程模擬
D.結(jié)果評(píng)價(jià)模擬
A.測(cè)評(píng)情境具有高仿真性
B.測(cè)試效度良好而明顯
C.測(cè)評(píng)方式靈活和簡(jiǎn)單
D.開放性明顯
最新試題
如果選擇專業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
人員測(cè)評(píng)信息的可靠性分析包括()
雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、()及其相對(duì)重要程度的一種表格。
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有()
情境面試
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
使不同被測(cè)評(píng)者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()