A.五段教學(xué)法
B.程序教學(xué)
C.產(chǎn)婆術(shù)
D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法
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你可能感興趣的試題
A.特定的群體
B.個(gè)體個(gè)性的自然消退
C.外力的強(qiáng)迫
D.個(gè)體本身所固有
A.學(xué)習(xí)診斷測(cè)驗(yàn)
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.個(gè)性測(cè)驗(yàn)
D.心理健康臨床診斷測(cè)驗(yàn)
A.癥狀評(píng)定法
B.主觀(guān)病痛法
C.社會(huì)適應(yīng)判定法
D.生活適應(yīng)評(píng)定法
A.情緒
B.意志
C.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格
D.理智
最新試題
關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系,下列說(shuō)法可以肯定的有()。
在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段,教師必須要注意()。
如果不將道德與品德加以區(qū)別,可能導(dǎo)致()。
道德感是一種()。
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球,說(shuō)好了誰(shuí)拍得多誰(shuí)贏(yíng),濟(jì)濟(jì)拍4下,貝貝拍了7下,可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說(shuō):“我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”。據(jù)此,以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是()。
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中,如果個(gè)人的外部行為相似,其心理狀態(tài)()。
關(guān)于心理咨詢(xún),以下哪一種表述是錯(cuò)誤的?()
如果沒(méi)有以下條件作保證,問(wèn)卷調(diào)查法的科學(xué)性是無(wú)法保證的()。
下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()