根據(jù)人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應該（）

教育評估和評價形成獨立的研究領域開始于（）世紀末，其開展過程最有代表性的國家是（）。

“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）

簡述羅杰斯理論的主要觀點。

一般系統(tǒng)理論

義務論

在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。

根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）

簡述高等教育的特點和主要任務。