單項選擇題根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時間的劃分,()是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時。
A.核心教學(xué)
B.同步學(xué)習(xí)
C.分組教學(xué)
D.專門教育
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1.單項選擇題文納特卡計劃與道爾頓計劃的共同出發(fā)點都是為了使教育()。
A.促進兒童個體的社會化
B.真正適應(yīng)兒童的個別差異
C.培養(yǎng)兒童生活必需的知識與技能
D.為兒童創(chuàng)造優(yōu)美快樂的生活
2.單項選擇題綜合課程中,如果研究的核心問題來源于社會生活,那么這種綜合課程是()。
A.社會本位綜合課程
B.經(jīng)驗本位綜合課程
C.學(xué)科本位綜合課程
D.兒童本位綜合課程
3.單項選擇題“合成課程”最基本的特征是()。
A.參與性
B.連續(xù)性
C.整合性
D.自主性
4.單項選擇題一般說來,合科教學(xué)在()的作用是成功的。
A.低年級
B.高年級
C.高中
D.大學(xué)
5.單項選擇題在課程要素中,()是支配課程的核心要素。
A.原理
B.技能
C.方法
D.哲學(xué)價值觀
最新試題
20世紀70年代以前課程研究取向是()。
題型:單項選擇題
早期的“計算機輔助教學(xué)”的基本特征是()。
題型:單項選擇題
“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”,這表述的是“環(huán)境教育課程”中的()。
題型:單項選擇題
下列不屬于STS課程的理論的觀點是()。
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)化社會的基本交往方式稱為()。
題型:單項選擇題
個性化教育、個性化課程的基本宗旨是()。
題型:單項選擇題
文納特卡計劃與道爾頓計劃的共同出發(fā)點都是為了使教育()。
題型:單項選擇題
根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時間的劃分,()是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時。
題型:單項選擇題
過程取向的評價的基本方法是()。
題型:單項選擇題
目標(biāo)取向的評價的基本方法論是()。
題型:單項選擇題