創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。

錯誤創(chuàng)造是以體力勞動為主的時間活動，應(yīng)更加關(guān)注軟手段。

卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應(yīng)用的。

在進(jìn)行創(chuàng)新思考時，一旦理智缺乏可靠論證時，可以借助類比推理去探索未知領(lǐng)域的奧秘和真諦。

發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。

在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵，當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時，兩磁塊產(chǎn)生相對運(yùn)動，使磁場發(fā)生變化，經(jīng)磁化處理過的水，其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運(yùn)用了主體附加法。

創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段，形成創(chuàng)意和方案的科學(xué)思考方法屬于軟手段。

信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式，能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系，并演變出新事物，常用于創(chuàng)造的初級階段。

在各種創(chuàng)造中，組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法，比如在美國的阿波羅登月計劃中，運(yùn)用了大量對現(xiàn)有技術(shù)的有機(jī)組合。

充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。