問答題在課堂教學中,當教師要求學生記下某個原理或概念時,往往分段念三遍,比一次通念三遍更容易讓學生記下筆記,為什么?
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大學生人際交往中的不良心理是()。
題型:單項選擇題
遺忘在學習之后立即開始,根據(jù)這個規(guī)律應進行()。
題型:單項選擇題
感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進兒童感知能力的發(fā)展,家長應該()。
題型:單項選擇題
自我意識按照內(nèi)容可劃分為()。
題型:單項選擇題
要想鼓勵人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報,這樣,人們對做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵人們存款,可以采取下列哪些做法?()
題型:單項選擇題
()是生涯規(guī)劃成功的前提。
題型:單項選擇題
下面()不屬于一般心理問題。
題型:單項選擇題
我們看到的世界之所以是立體的,是因為我們有兩只眼睛,它們看到的圖像實際上會有細微的差別,這種細微的差別最終被大腦處理后,就形成了立體視覺。據(jù)此原理,拍攝3D立體電影,至少需要()個攝像機。
題型:單項選擇題
人際溝通可以通過動作、空間距離來實現(xiàn),所以不一定要借助符號系統(tǒng)。
題型:判斷題
以下哪些不是獲取學校心理援助的方式?()
題型:單項選擇題