（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。

對教育目標整體性含義理解錯誤的是（）

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓模式。

社會性活動的內(nèi)容選材可以是（）。

評價結果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。

帶教與培訓的實踐指導法有兩種即：（）和經(jīng)驗分享法。

父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。

家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么？

加德納多元智理論中提出的觀點是（）