生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

教師的形象美主要包括（）

教師形態(tài)美

與成年人相比，少兒更具有（）

生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）

下列選項中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項是（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）

音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。