單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者帕里斯提出的課程實(shí)施模式是（）

A.“研究、開發(fā)與傳播”模式
B.蘭德課程變革動(dòng)因模式
C.課程變革的情境模式
D.信息加工模式


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題古德萊德的課程層次理論中，“運(yùn)作的課程”屬于（）

A.課程計(jì)劃
B.課程采用
C.課程實(shí)施
D.課程評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題兒童本位綜合課程的典型范例是（）

A.廣域課程
B.經(jīng)驗(yàn)自然主義課程
C.環(huán)境教育課程
D.國(guó)際理解教育課程

3.單項(xiàng)選擇題科學(xué)---技術(shù)---社會(huì)課程（STS課程）屬于（）

A.學(xué)科本位綜合課程
B.分科課程
C.兒童本位綜合課程
D.社會(huì)本位綜合課程

4.單項(xiàng)選擇題以下不屬于學(xué)科本位綜合課程的是（）

A.相關(guān)課程
B.經(jīng)驗(yàn)課程
C.融合課程
D.廣域課程

5.單項(xiàng)選擇題夸美紐斯在文藝復(fù)興時(shí)期創(chuàng)立的是（）

A.“要素課程”說
B.“泛智課程”說
C.赫爾巴特主義課程論
D.功利主義課程論