A.能力高低
B.學(xué)歷高低
C.工齡長短
D.智力高低
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A.美國
B.德國
C.中國
D.英國
A.用人所長
B.德才兼?zhèn)?br/>C.機(jī)會(huì)均等
D.人事相宜
A.如何更好地發(fā)揮人的創(chuàng)造力
B.如何提高人的適應(yīng)性
C.如何提高組織活力
D.如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的一致性
A.職務(wù)晉升
B.工作輪換
C.上級調(diào)動(dòng)
D.降級
A.結(jié)構(gòu)工資制
B.能力工資制
C.職務(wù)工資制
D.崗位工資制
最新試題
在人員流動(dòng)中，創(chuàng)造條住讓供需雙方直接見面洽談，實(shí)行雙向選擇，這體現(xiàn)出員工流動(dòng)管理的（）
“功效晉升制”強(qiáng)調(diào)職務(wù)晉升依據(jù)（）
銀行、保險(xiǎn)公司、政府機(jī)關(guān)的文化屬于（）
工藝文件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、同行業(yè)同工種在相近條件下的定額參考等依據(jù)能保證勞動(dòng)定額的（）
員工的績效會(huì)受到個(gè)人知識(shí)、能力、價(jià)值觀和組織制度等多種因素共同影響，這種說法體現(xiàn)的績效特點(diǎn)是（）
美國人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是（）
依據(jù)貢獻(xiàn)率大小對職工近期績效進(jìn)行回報(bào)的方式是（）
人力資源需求預(yù)測方法中，以過去人力資源需求規(guī)律作為預(yù)測根據(jù)的方法是（）
為了使員工在失業(yè)時(shí)有一定的經(jīng)濟(jì)支持，組織應(yīng)為每一位正式員工購買規(guī)定的（）
柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級評估法，其中測算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級評估是（）