A.利用聽到的信息從同一個(gè)角度仿寫出一個(gè)文段
B.根據(jù)筆記寫出梗概
C.根據(jù)所聽內(nèi)容進(jìn)行口頭或者書面轉(zhuǎn)述
D.明確聽的目的
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A.預(yù)測(cè)策略
B.培養(yǎng)語感的策略
C.學(xué)會(huì)考試的策略
D.選擇材料策略
A.辯音
B.獲取主要信息的能力
C.迅速記錄
D.預(yù)測(cè)
A.能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事
B.能聽懂常用指令和要求,并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)
C.能聽懂電視新聞的基本大意
D.能根據(jù)語調(diào)和重音,理解說話者的意圖
A.五級(jí)
B.六級(jí)
C.二級(jí)
D.八級(jí)
A.五級(jí)
B.八級(jí)
C.二級(jí)
D.六級(jí)
最新試題
基本的語言要點(diǎn)和語言技巧屬于()
教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果;課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研究;三維教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn);課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)等,這屬于()?
學(xué)生按照英語字母的筆順和單詞的書寫格式進(jìn)行書面表達(dá)的技能,這屬于()
英語教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()
開展校本教研活動(dòng)、課題專題研究及開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。這主要是指()
交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果,說明了什么問題。這屬于調(diào)查報(bào)告中的()
簡(jiǎn)短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等。這屬于調(diào)查報(bào)告中的()
中小學(xué)英語教育研究一般是將英語教育的理論和教育原理應(yīng)用到特定的教育實(shí)際問題上作具體細(xì)致的研究,這屬于中小學(xué)教育研究的什么特點(diǎn)?()
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的根本是()
總結(jié)性測(cè)試要對(duì)所學(xué)的內(nèi)容的重點(diǎn)全面覆蓋,診斷性測(cè)試不一定覆蓋所有內(nèi)容,重點(diǎn)在于診斷難點(diǎn)是否突破。這屬于()?