A.熱愛學生、尊重學生、公平公正地對待學生、嚴格要求學生四個具體方面
B.熱愛學生、了解學生、公平公正地對待學生、嚴格要求學生四個具體方面
C.熱愛學生、尊重學生、理解學生、公平對待學生、嚴格要求學生五個具體方面
D.熱愛學生、尊重學生、了解學生、公平公正地對待學生四個具體方面
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A.潛心教書育人
B.規(guī)范從教行為
C.堅守廉潔自律
D.秉持公平誠信
A.體現(xiàn)了以人為本的理念
B.堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
C.倡導性要求與禁行性規(guī)定相結(jié)合
D.他律與自律相結(jié)合
A.體現(xiàn)以人為本的理念
B.堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
C.倡導性要求與禁止性規(guī)定相結(jié)合
D.他律與自律相結(jié)合
A.以人為本
B.繼承與創(chuàng)新
C.自律
D.禁行性規(guī)定
A.社會對教師職業(yè)道德的要求與教師職業(yè)道德現(xiàn)狀之間的矛盾
B.社會對教師職業(yè)道德的要求與教師職業(yè)道德教育方法的矛盾
C.教師職業(yè)道德現(xiàn)狀與教師職業(yè)道德教育方法之間的矛盾
D.教師職業(yè)道德現(xiàn)狀與學生原有道德水平之間的矛盾
最新試題
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
公平合理地對待和評價每個學生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔的職責的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關鍵性因素。下列關于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
教書育人要求教師做到（）
下列屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關愛學生的要求的有（）
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學習""探索創(chuàng)新"，這是21世紀對教師的時代要求，也是與時俱進在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。