高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)練習(xí)(2018.03.04)

來源:考試資料網(wǎng)
參考答案:(1)知識(shí)與技能:利用表格處理數(shù)據(jù),并結(jié)合圖形化表示,提示事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。過程與方法:結(jié)合身邊的事例,一方...
參考答案:(1)知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生能夠列舉學(xué)習(xí)與生活中的各種信息,感受信息的豐富多彩;舉例說明信息的一般特征:培養(yǎng)分析問題、解決...
參考答案:學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素主要有生理因素、心理因素、社會(huì)因素和環(huán)境因素。
參考答案:(1)知識(shí)與技能:體驗(yàn)音頻和視頻的采集;學(xué)會(huì)使用視頻、音頻和動(dòng)畫信息加工技術(shù)。過程與方法:采集視頻、音頻和動(dòng)畫信息,制作...
6.問答題

閱讀下面文字回答問題。(一)教學(xué)內(nèi)容普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)(選修5)《人工智能初步》第三章第一節(jié)。(二)教材分析這一節(jié)作為“專家系統(tǒng)”的引入篇,通過醫(yī)療診斷系統(tǒng)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)的情景,自然地引入了“專家系統(tǒng)”的概念。通過“動(dòng)物識(shí)別系統(tǒng)”的演示,揭示了“專家系統(tǒng)”的基本組成和功能,給出了一個(gè)專家系統(tǒng)的輪廓,從而,引出了以后各節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)通過交流和上網(wǎng)收集資料的實(shí)踐,了解不同的專家系統(tǒng)的特點(diǎn)和用途。(三)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):①知道專家系統(tǒng)的重要特征,理解“知識(shí)是專家系統(tǒng)的基礎(chǔ),推理是專家系統(tǒng)的核心”,可以辨別出怎樣的系統(tǒng)才能稱為專家系統(tǒng)。②了解專家系統(tǒng)的基本組成,知道各組成部分的功能和作用。教學(xué)難點(diǎn):什么樣的系統(tǒng)可以稱為專家系統(tǒng)。這是一個(gè)依據(jù)系統(tǒng)的功能、系統(tǒng)的原理和系統(tǒng)解決問題的方法等因素進(jìn)行綜合分析才能確定的問題,因此具有相當(dāng)大的難度。請(qǐng)針對(duì)以上材料回答下面問題。
(1)請(qǐng)為本節(jié)課設(shè)計(jì)合理的教學(xué)目標(biāo)。
(2)選擇本節(jié)課的教學(xué)策略。
(3)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過程。

參考答案:(1)知識(shí)目標(biāo):①了解專家系統(tǒng)的概念;②知道專家系統(tǒng)的重要特征;③了解專家系統(tǒng)的基本組成。技能目標(biāo):①學(xué)會(huì)“...
7.問答題

課題:“文件的下載”這一節(jié)是《信息技術(shù)》第二章信息獲取的一個(gè)重要組成部分。本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是要了解文件的不同類型及其重要屬性,能通過需求分析,確定下載文件任務(wù)的要求,學(xué)會(huì)選用適當(dāng)?shù)耐緩接行У南螺d、存儲(chǔ)和管理文件資源,并理解合理合法下載文件的重要性。其實(shí)在乎時(shí)的學(xué)習(xí)過程及日常生活中,有部分同學(xué)會(huì)經(jīng)常到網(wǎng)上下載自己所需要的一些資源,所以有不少同學(xué)對(duì)文件的下載應(yīng)該是不陌生的,只是能真正使用下載工具進(jìn)行高效下載的同學(xué)可能不多,而且很多學(xué)生知道某個(gè)基本名,但要他說出文件名的具體構(gòu)成可能就說不出來了,還有就是對(duì)于文件一些屬性及文件類型,大部分的同學(xué)可能是懵懵懂懂。教學(xué)對(duì)象:高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室
(1)請(qǐng)根據(jù)教材和學(xué)情的分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
(2)請(qǐng)為本節(jié)課選擇合適的教學(xué)方法。
(3)請(qǐng)結(jié)合所選教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的差異為本節(jié)課設(shè)計(jì)合適的教學(xué)過程。

參考答案:(1)知識(shí)與技能目標(biāo):能通過需求分析,確定下載文件任務(wù)的要求,學(xué)會(huì)選用適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄓ行У南螺d、存儲(chǔ)和管理文件資源。過...
參考答案:(1)教學(xué)重點(diǎn):文本信息的結(jié)構(gòu)化和形象化表達(dá);教學(xué)難點(diǎn):結(jié)構(gòu)化表達(dá)信息的適用范圍和形象化表達(dá)信息的適用范圍。
...
參考答案:信息技術(shù)課程的教學(xué)原則主要有以下幾個(gè)方面:
(1)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合原則;
(2)掌握基礎(chǔ)知識(shí)...