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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
知識創(chuàng)造與經(jīng)營繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2018.08.11)
來源:考試資料網(wǎng)
1
美國鼓勵物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的政策主要體現(xiàn)著()
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2.判斷題
知識本身可以自動地創(chuàng)造價值,只有“人”在運(yùn)用知識,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的商品、服務(wù)時,在運(yùn)用知識發(fā)現(xiàn)了新的知識時就實現(xiàn)了知識的價值。
參考答案:
錯誤
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3
哪些國家在全球排放量中所占的上升比例較快,已占到了全世界的42%?()
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4
個體知識創(chuàng)造的過程,第一步();第二步相關(guān)知識元的搜尋:第三步():第四步():第五步()。
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5
知識具有()性質(zhì),尤其是非公共性知識,可以運(yùn)用在商業(yè)領(lǐng)域的知識。
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6
()經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式,就是把品牌當(dāng)作一種獨(dú)立的“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營并獲得長期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、知識化、資本化的經(jīng)營模式。
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7
知識的本質(zhì)是(),遵從唯一的真理,這個真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識定義的重要命題之二。
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8.判斷題
哲學(xué)認(rèn)識論更關(guān)注人類的知識是如何產(chǎn)生的,認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲取知識的心智過程和具體方式,而教育學(xué)所凸顯的則應(yīng)該是知識對人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。
參考答案:
正確
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9
《中華人民共和國民法通則》中規(guī)定了6種知識產(chǎn)權(quán)類型,即()、()、()、發(fā)現(xiàn)權(quán)、()和其他科技成果權(quán),并規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)的民法保護(hù)制度。
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10
我國《專利法》第60條規(guī)定,侵犯專利權(quán)的賠償數(shù)額,按照權(quán)利人因被侵權(quán)所受到的損失或者侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益確定;被侵權(quán)人的損失或者侵權(quán)人獲得的利益難以確定的,參照該專利許可使用費(fèi)的()合理確定。
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