國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(公共部門人力資源管理)章節(jié)練習(xí)(2020.03.09)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題改革開(kāi)放前，我國(guó)公職人員的流動(dòng)更多的是因個(gè)人意愿；現(xiàn)在工作需要在流動(dòng)中所起的作用越來(lái)越大。（）

2 考核績(jī)效中最簡(jiǎn)單也最常用的是（）

3.判斷題公共部門員工任職資格的要求中，能力素質(zhì)始終排在首位。（）

4.判斷題人力資本理論形成的標(biāo)志是貝克爾在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為"人力資本的投資"的著名演講，因此，他也被后人譽(yù)為"人力資本之父"。（）

5.問(wèn)答題如何將目標(biāo)設(shè)置激勵(lì)理論應(yīng)用到人力資源管理？

參考答案：1、目標(biāo)是一種外在的可以得到精確觀察和測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)，人力資源管理者可以直接調(diào)整和控制，具有可應(yīng)用性。
2、人力資...

6.判斷題錄用比值越小，相對(duì)來(lái)說(shuō)意味著錄用者的素質(zhì)就可能越高；反之，錄用者的素質(zhì)則可能越低。（）

7 （）是指從員工自己、上司、直接部屬、同事甚至客戶等各個(gè)角度來(lái)了解員工個(gè)人的績(jī)效溝通技巧、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、行政能力等。

8.判斷題需要層次理論最重要的貢獻(xiàn)，在于要求管理者必須充分注意工作本身對(duì)員工的價(jià)值和激勵(lì)作用。（）

9 （）層面評(píng)估側(cè)重于評(píng)價(jià)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資情況等。

10.判斷題理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。（）