幼兒教師資格游戲活動的指導問答題每日一練(2019.03.07)

李老師設計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動，還沒等游戲結(jié)束，一個幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”
問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導的角度進行論述。