單項(xiàng)選擇題拋錨式教學(xué)法是在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論影響下、以技術(shù)學(xué)為基礎(chǔ)所開發(fā)的一種新教學(xué)方法，這個(gè)“錨”是指蘊(yùn)含問題的“（）”。
A.目標(biāo)
B.解決手段
C.宏觀背景
D.本質(zhì)
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1.單項(xiàng)選擇題在美國，（）是整個(gè)學(xué)校教育的最終目的之一，也是社會研究課程的目標(biāo)和任務(wù)。
A.奠定美國民主信念
B.培養(yǎng)合格的公民
C.培養(yǎng)各種思維機(jī)能
D.提供社會知識基礎(chǔ)
4.單項(xiàng)選擇題在日本初等學(xué)校中，閱讀教學(xué)是國語教學(xué)中的重要組成部分之一，對于低年級學(xué)生來說，日本初等學(xué)校強(qiáng)調(diào)進(jìn)行“有興趣地閱讀”，對于中年級學(xué)生來說，日本提倡“多閱讀”，大量地閱讀，并且閱讀的面要寬，閱讀材料的種類要多。高年級的學(xué)生在閱讀上則應(yīng)該“（）”。
A.全面閱讀
B.主動(dòng)閱讀
C.有選擇地閱讀
D.積極閱讀
最新試題
簡述各國初等學(xué)校教師的身份特點(diǎn)。
題型：問答題
日本小學(xué)教師培養(yǎng)課程，即小學(xué)教育“一種許可證”課程，由有關(guān)（）科目三個(gè)部分組成。
題型：多項(xiàng)選擇題
在在職培訓(xùn)方面，法國的每個(gè)小學(xué)教師，從工作的第5年起到退休前5年止，有權(quán)帶工資接受累計(jì)（）時(shí)間的繼續(xù)教育。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個(gè)國家的學(xué)校道德教育目標(biāo)及內(nèi)容具有很強(qiáng)的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在美國要取得教師資格，必須完成規(guī)定的課程就可以。
題型：判斷題
“4+1”模式
題型：名詞解釋
發(fā)達(dá)國家的初等學(xué)校，根據(jù)民主主義的各種原理進(jìn)行管理。
題型：判斷題
英國初等學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)所具有的第三個(gè)特點(diǎn)是注重（），強(qiáng)調(diào)在此過程中培養(yǎng)兒童的各種數(shù)學(xué)能力。
題型：多項(xiàng)選擇題
班級規(guī)模的逐漸擴(kuò)大是當(dāng)代許多國家在進(jìn)行教學(xué)改革。
題型：判斷題
工業(yè)革命促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使現(xiàn)代化城市的不斷（）。
題型：多項(xiàng)選擇題