判斷題發(fā)達(dá)國(guó)家的初等學(xué)校,根據(jù)民主主義的各種原理進(jìn)行管理。
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1.多項(xiàng)選擇題各國(guó)教育對(duì)學(xué)校的校長(zhǎng)、教師及其他人員的()都有明確的規(guī)定。
A.能力
B.責(zé)任
C.權(quán)利
D.義務(wù)
2.單項(xiàng)選擇題健全()教育成為近年來各國(guó)青少年道德教育的重要內(nèi)容。
A.人格
B.品德
C.道德
D.素質(zhì)
3.單項(xiàng)選擇題兒童要成為一個(gè)有道德的人,重要的在于(),而非道德知識(shí)與技巧。
A.觀察
B.感受
C.探究
D.學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)道德教育的一個(gè)誤區(qū)就是道德教育與生活世界的()。
A.相同
B.背離
C.剝離
D.不同
5.多項(xiàng)選擇題一個(gè)國(guó)家的學(xué)校道德教育目標(biāo)及內(nèi)容具有很強(qiáng)的()。
A.精神性
B.民族性
C.文化性
D.社會(huì)制約性
最新試題
簡(jiǎn)要論述布萊恩·霍爾姆斯。
題型:?jiǎn)柎痤}
在初等學(xué)校教師培養(yǎng)的模式方面,職前教育、教育實(shí)習(xí)、()之間的有機(jī)結(jié)合日益受到重視,出現(xiàn)了明顯的一體化傾向。
題型:多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)道德教育的一個(gè)誤區(qū)就是道德教育與生活世界的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在實(shí)施“掌握學(xué)習(xí)”的過程中,評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的手段。
題型:判斷題
比較教育學(xué)研究當(dāng)前世界教育理論和教學(xué)、教育發(fā)展中的共同的和特有的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)70年代以來,全球本位道德這種新的道德教育發(fā)展取向在全世界范圍尤其是西方發(fā)達(dá)國(guó)家興起。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述比較教育的五大任務(wù)。
題型:?jiǎn)柎痤}
美國(guó)強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
題型:判斷題
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“4+1”模式
題型:名詞解釋