判斷題我國(guó)國(guó)內(nèi)的比較教育期刊在1960年代開(kāi)始出現(xiàn),現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到近十份,主要代表有北京師范大學(xué)外國(guó)教育研究所主辦的《比較教育研究》,原刊名為《外國(guó)教育動(dòng)態(tài)》。
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最新試題
“4+1”模式
題型:名詞解釋
為提高教師教育質(zhì)量,美國(guó)加強(qiáng)了對(duì)從事教師教育的公立和私立大學(xué)的教育學(xué)院或教育系的質(zhì)量評(píng)價(jià)和鑒定。
題型:判斷題
發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教師的培養(yǎng)制度,各國(guó)實(shí)際情況不同,差別較大,但有一個(gè)共同趨勢(shì)就是學(xué)歷要求不斷提高。
題型:判斷題
比較教育學(xué)研究當(dāng)前世界教育理論和教學(xué)、教育發(fā)展中的共同的和特有的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在實(shí)施“掌握學(xué)習(xí)”的過(guò)程中,評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的手段。
題型:判斷題
教學(xué)理論對(duì)初等學(xué)校教學(xué)改革具有哪些指導(dǎo)價(jià)值?
題型:?jiǎn)柎痤}
在初等學(xué)校教師培養(yǎng)的模式方面,職前教育、教育實(shí)習(xí)、()之間的有機(jī)結(jié)合日益受到重視,出現(xiàn)了明顯的一體化傾向。
題型:多項(xiàng)選擇題
一個(gè)國(guó)家的學(xué)校道德教育目標(biāo)及內(nèi)容具有很強(qiáng)的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家的大量社會(huì)道德問(wèn)題促使人們重新認(rèn)識(shí)道德教育。
題型:判斷題
美國(guó)強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
題型:判斷題