教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？

什么是職業(yè)興趣？如何測定中學(xué)生的職業(yè)興趣？

多動性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。

心理評估

闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。

根據(jù)你的經(jīng)驗談?wù)勀銓δ芰y驗在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價值的認(rèn)識。

簡述中小學(xué)教育中，智力測驗的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價值？

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

詢問的類型有哪些？

主要的傾聽技術(shù)有哪些？