A.簡單取樣
B.系統(tǒng)取樣
C.便捷取樣
D.要求者特征
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)驗(yàn)法
B.無參與觀察
C.自然觀察
D.結(jié)構(gòu)化觀察
A.號(hào)碼為奇數(shù)的被試參加自變量的一個(gè)水平，號(hào)碼為偶數(shù)的參加另一個(gè)水平
B.被試上午接受自變量的一個(gè)處理，下午接受另一個(gè)處理
C.兩組被試在各個(gè)特征上完全匹配
D.被試能加入哪一組由拋硬幣決定
A.針對某一變量，錯(cuò)誤率的變化沒什么規(guī)律
B.沒有發(fā)現(xiàn)自變量的效應(yīng)
C.錯(cuò)誤率增加，反應(yīng)時(shí)也增加了
D.錯(cuò)誤率增加，反應(yīng)時(shí)縮短了
A.被試內(nèi)設(shè)計(jì)
B.自然組設(shè)計(jì)
C.不完全被試內(nèi)設(shè)計(jì)
D.混合設(shè)計(jì)
A.服用藥物能否提高老鼠的學(xué)習(xí)成績
B.對不同類型的面孔（愉快、悲傷、憤怒）的辨別反應(yīng)時(shí)
C.性格會(huì)影響個(gè)體的主觀幸福感
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)高低不同會(huì)影響學(xué)業(yè)成績
最新試題
簡述口語報(bào)告法與傳統(tǒng)內(nèi)省法的差別。
變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？
選擇社會(huì)測量的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）
目前定量研究中使用假設(shè)驗(yàn)證方式，提出虛無假設(shè)與對立假設(shè)，透過推翻虛無假設(shè)，引證對立假設(shè)的成立，主要來自下列何人的理論影響（）
取樣置換
為了盡可能地消除實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)，避免影響研究結(jié)果的外部效度，研究者普遍采用的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)為（）
下列哪種假設(shè)不是非參數(shù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的基本假設(shè)（）
心理學(xué)研究論文中，研究假設(shè)的提出屬于（）部分。
心理學(xué)家進(jìn)行消費(fèi)調(diào)查，在街頭隨機(jī)選取第一個(gè)樣本，之后每間隔10個(gè)人取樣1個(gè)人，直到取樣500人結(jié)束研究，此取樣方法屬于（）
研究者欲進(jìn)行“小學(xué)生自尊發(fā)展歷程”研究，自小學(xué)一年級中選取一個(gè)班級，從一年級開始每學(xué)期進(jìn)行三次問卷數(shù)據(jù)收集，直到該班級小學(xué)六年級畢業(yè)為止，該研究者使用的方法屬于（）