問答題溝通有哪幾種分類?
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1.問答題簡述凱利的因果歸因模型。
2.問答題簡述溝通者對態(tài)度改變的影響。
3.問答題簡述實驗室研究方法的主要局限性。
5.多項選擇題韋納認為,能力可歸之為()因素。
A.穩(wěn)定的
B.內(nèi)在的
C.外在的
D.不穩(wěn)定的
E.不可控的
最新試題
人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù),而不是去追求與自己看法相反的信息,這種現(xiàn)象被稱為()
題型:單項選擇題
紐科姆的對稱理論是有關(guān)()的認知理論。
題型:單項選擇題
涉及社會心理學研究對象的幾個主要問題有交往、()
題型:多項選擇題
社會心理學中“助人行為和侵犯行為”所屬的研究領(lǐng)域是()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是()
題型:單項選擇題
西格爾提出并應用()研究種族態(tài)度。
題型:單項選擇題
人們常常將成功歸因于自己,將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素,這屬于自我認知過程中的()
題型:單項選擇題
一支籃球隊要贏得比賽,隊員們必須互相配合、協(xié)同工作,隊員們付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得勝利,這種情景稱為()
題型:單項選擇題
為了準確地預測領(lǐng)導的效力,菲德勒提出的領(lǐng)導應變理論兼顧了()兩個方面。
題型:多項選擇題
購買東西時討價還價的情況是()
題型:單項選擇題