關(guān)于領(lǐng)域性和個人空間，描述不正確的是（）

在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時，可以（），可以大大提高說服效果。

對順序效應(yīng)首先進行實驗驗證的社會心理學(xué)家是（）

當(dāng)你經(jīng)過三年努力考上你理想中的大學(xué)后，你發(fā)覺這所大學(xué)并不如你期望的那么好，但你還是會提高對這所大學(xué)的評價，使你覺得做這些努力去考上這所大學(xué)是值得的，認知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是（）

人們常常將成功歸因于自己，將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認知過程中的（）

在不平等的權(quán)力關(guān)系中，權(quán)力低的一方聽從高權(quán)力一方的明確要求而完成一定行為的現(xiàn)象稱之為（）

乘坐公交時你習(xí)慣坐在正對車門的座位上，這個座位屬于（）

群體的獎勵制度與工作任務(wù)有著密切的關(guān)系，根據(jù)這種關(guān)系可以將獎勵制度分為（）

以下屬于西方社會心理學(xué)誕生時期的代表人物的是（）

社會心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢是（）