A.根據(jù)項(xiàng)目范圍和預(yù)算確定團(tuán)隊(duì)的人數(shù)
B.系統(tǒng)分析員崗位以上的人選，優(yōu)先考慮內(nèi)部選拔
C.保證人員一次到位
D.人員沒有必要一次到位，應(yīng)優(yōu)先保證第一階段的需求
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A.組建階段
B.磨合階段
C.規(guī)范階段
D.成效階段
A.目的性
B.臨時(shí)性
C.合作性
D.靈活性
A.如果需要，對(duì)被指派的活動(dòng)進(jìn)行更詳細(xì)的計(jì)劃
B.在預(yù)算、時(shí)間限制和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成被指派的工作
C.讓項(xiàng)目經(jīng)理知悉問題、范圍變更和有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量的擔(dān)心
D.主動(dòng)交流項(xiàng)目狀態(tài)，主動(dòng)管理預(yù)期事件
A.偽團(tuán)隊(duì)
B.潛在團(tuán)隊(duì)
C.真正的團(tuán)隊(duì)
D.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
A.問題解決性團(tuán)隊(duì)
B.自我管理型團(tuán)隊(duì)
C.多功能性團(tuán)隊(duì)
D.政策激勵(lì)型團(tuán)隊(duì)
最新試題
通過信息收集，掌握事件的全貌，培養(yǎng)綜合全局的思考能力，看清問題的本質(zhì)，清楚了解沖突的前因后果。這體現(xiàn)了沖突管理的（）。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)同的（）階段的主要工作是建立以人為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)框架，確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，建造團(tuán)隊(duì)成員合作的基礎(chǔ)。
通過團(tuán)隊(duì)的不同表現(xiàn)，可以把團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程分為工作群體、偽團(tuán)隊(duì)、潛在的團(tuán)隊(duì)、真正的團(tuán)隊(duì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)五個(gè)階段。其中（）是介于工作群體和真正的團(tuán)隊(duì)之間的組織。
（）項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該允許成員表達(dá)不滿或他們所關(guān)注的問題。
（）有一個(gè)信息的匯集點(diǎn)和傳遞中心。
（）項(xiàng)目經(jīng)理需要培育團(tuán)隊(duì)文化，注重培養(yǎng)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感、歸屬感，努力營(yíng)造出相互協(xié)作、互相幫助、互相關(guān)愛、努力奉獻(xiàn)的精神氛圍。
（）談判中，談判者委曲求全，為實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目目標(biāo)，而隨時(shí)準(zhǔn)備付出沉重代價(jià)。
項(xiàng)目安全文化系統(tǒng)包括（）。①安全觀念文化②安全行為文化③安全管理文化④安全物態(tài)文化
信息發(fā)送者與接受這者之間的角色不可互換，一定發(fā)送信息，另一方接受信息，雙方不需要信息反饋的溝通方式屬于（）。
（）發(fā)送者和接受者之間角色不可互換，一方發(fā)送信息，另一方接受信息，雙方不需要信息反饋。