多項(xiàng)選擇題問題的存在是研究課題產(chǎn)生的根本。探討學(xué)前教育研究問題的來源可從哪幾個(gè)方面著手（）

A.關(guān)注城鄉(xiāng)差異化保教問題
B.關(guān)注幼兒網(wǎng)自身保教問題
C.關(guān)注中小學(xué)兒童保教問題
D.關(guān)注國內(nèi)保教問題
E.關(guān)注世界性保教問題


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育研究方法的演進(jìn)歷程包括哪幾個(gè)階段？（）

A.直觀思辨的經(jīng)驗(yàn)化階段
B.實(shí)證分析的多元化階段
C.實(shí)證分析的自然科學(xué)化階段
D.由二歧走向整合的階段
E.方法整合的多元化階段

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)可分為單因素實(shí)驗(yàn)和多因素實(shí)驗(yàn)，其劃分角度是（）

A.按實(shí)驗(yàn)場所分類
B.按實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆诸?br /> C.按自變量的多少分類
D.按實(shí)驗(yàn)的控制程度分類

4.單項(xiàng)選擇題教育研究中最古老的，也是最基本的觀察類型是（）

A.現(xiàn)場觀察
B.控制觀察
C.參與性觀察
D.定量觀察

5.單項(xiàng)選擇題以事件或成果的目擊者身份出現(xiàn)，離事實(shí)最近的文獻(xiàn)被稱為（）

A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)