單項選擇題在學前教育訪談研究中采用結構性訪談的最大好處在于()
A.訪談結果易于統(tǒng)計分析
B.有利于加深對問題的研究
C.能靈活處理新情況、新問題
D.能充分發(fā)揮訪淡雙力,的積極性
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1.單項選擇題學前教育研究的最基本動機是()
A.檢驗理論或研究假設
B.契約研究
C.專業(yè)成長研究
D.無框架研究
2.單項選擇題幼兒教師傲課題的根本立足點是()
A.本班的教育與養(yǎng)護問題
B.提高幼兒師資素質(zhì)素質(zhì)問題
C.園本課程研究問題
D.兒童秩序、規(guī)則意識養(yǎng)成問題
3.多項選擇題根據(jù)研究論文的性質(zhì)與特點,滄文可分為兩大類,即()
A.理淪性的教育研究報告
B.實證性的教育學術論文
C.創(chuàng)新性的教育研究論文
D.實證性的教育研究報告
E.理論性的教育學術論文
4.多項選擇題下列屬于質(zhì)性研究報告的寫作原則的是()
A.深描
B.分析歸納
C.注意作者自己的態(tài)度和語言
D.扇下而上”建構理淪
E.充分尊重讀者
5.多項選擇題統(tǒng)計表是心理與教育科學研究報告和教育管理部門整理數(shù)據(jù)時普遍采用的方法,其構造包括()
A.標題
B.標目
C.統(tǒng)計指標
D.表注
E.圖注
最新試題
根據(jù)觀察活動的設計,可分為()
題型:多項選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
根據(jù)收集資料的手段,個案研究可分為()
題型:多項選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
題型:多項選擇題
學前教育論文的類型包括()
題型:多項選擇題
通過政府出版物,可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。
題型:判斷題
根據(jù)研究數(shù)量的多少,研究可分為()
題型:多項選擇題
可從()進行訪談的控制。
題型:多項選擇題
問卷設置問題,可根據(jù)()進行排列。
題型:多項選擇題