單項選擇題按照對問題的已知程度,“繪畫教學(xué)中教師示范畫不同呈現(xiàn)方式效果的實(shí)驗(yàn)研究”,屬于()
A.試探性實(shí)驗(yàn)
B.鑒別性實(shí)驗(yàn)
C.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
D.前實(shí)驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題問卷回收率達(dá)到()以上時,才可以作為研究結(jié)果的依據(jù)。
A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
2.單項選擇題“寫出班級里你最喜歡(或最討厭)的三位同學(xué)的名字,并按順序排列”這種測量方法是()
A.提名法
B.猜人法
C.社會距離測量法
D.統(tǒng)計法
3.單項選擇題測量的最高層次是()
A.比率測量
B.定名測量
C.定序測量
D.定距測量
4.單項選擇題從1000名幼兒中,抽取不同性別的5歲獨(dú)生與非獨(dú)生幼兒200人為研究對象,最理想的抽樣方式是()
A.分層隨機(jī)取樣
B.等距取樣
C.簡單隨機(jī)取樣
D.多級抽樣
5.單項選擇題從調(diào)查的性質(zhì)看,開展關(guān)于幼兒營養(yǎng)狀況的調(diào)查,屬于()
A.發(fā)展調(diào)查
B.追蹤調(diào)查
C.現(xiàn)狀調(diào)查
D.相關(guān)調(diào)查
最新試題
觀察研究的劣勢包括()
題型:多項選擇題
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多,解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
題型:判斷題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時,可使用()
題型:多項選擇題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指()
題型:多項選擇題
時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型:判斷題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項選擇題
通過政府出版物,可了解一個國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動和水平。
題型:判斷題
根據(jù)觀察活動的設(shè)計,可分為()
題型:多項選擇題
觀察信度隨觀察時間的增長而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型:判斷題
開題報告研究背景部分的撰寫需要包括()
題型:多項選擇題