問(wèn)答題調(diào)查問(wèn)卷上的“指導(dǎo)語(yǔ)”主要內(nèi)容是什么？
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1.問(wèn)答題如何判斷一個(gè)課題研究是否具有可行性？
2.問(wèn)答題開(kāi)展行動(dòng)研究要注意什么問(wèn)題？
3.問(wèn)答題課題研究中如何合理運(yùn)用各種訪談方式？
4.問(wèn)答題問(wèn)卷調(diào)查法有何優(yōu)點(diǎn)？
最新試題
觀察研究的劣勢(shì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性，記錄下來(lái)的時(shí)間也有可能是無(wú)代表性的偶發(fā)事件。
題型：判斷題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
題型：判斷題
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。
題型：判斷題
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究名稱(chēng)通常與（）相關(guān)。
題型：多項(xiàng)選擇題