單項(xiàng)選擇題典型的應(yīng)激過程包括警覺、抵抗和（）
A.抑制
B.衰竭
C.適應(yīng)
D.同化
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1.單項(xiàng)選擇題旨在形成教師所需的專業(yè)知識、技能以及其他教師專業(yè)品質(zhì)的活動過程是（）
A.教師職業(yè)承諾
B.教師專業(yè)發(fā)展
C.教師職業(yè)角色
D.教師能力發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題教師偏愛的教學(xué)技術(shù)被稱為（）
A.教學(xué)風(fēng)格
B.教學(xué)特征
C.教師能力
D.教學(xué)藝術(shù)
3.單項(xiàng)選擇題在客觀認(rèn)識自我情緒情感特征的基礎(chǔ)上，有意識培養(yǎng)健康積極的情緒情感，建立科學(xué)的情緒宣泄和控制機(jī)制的過程是（）
A.踢貓效應(yīng)
B.情緒勞動
C.情緒管理
D.情緒控制
4.單項(xiàng)選擇題教師人格的核心是（）
A.同理心
B.專業(yè)精神
C.自制力
D.情緒管理
5.單項(xiàng)選擇題在影響師幼互動行為因素中，教師自身所具有的特征包括教育觀念、教育水平和（）
A.反省能力
B.人際關(guān)系經(jīng)歷
C.氣質(zhì)傾向
D.行為特征
最新試題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會說。
題型：判斷題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
題型：判斷題
一般來說，嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
題型：判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
題型：單項(xiàng)選擇題
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題