自閉癥兒童言語發(fā)展障礙的表現(xiàn)有（）

為落實育人目標所提出來的層級目標包括（）

學習困難的鑒別方法包括（）

兒童情緒發(fā)展的基本原則包括（）

神經(jīng)性厭食癥會產(chǎn)生什么后果（）

從學習困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。小學后期到青春期的表現(xiàn)包括（）

皮亞杰對兒童道德發(fā)展所做的貢獻有（）

對心理健康教育課程主題的描述正確的是（）

作為兒童道德發(fā)展基礎的思維結(jié)構(gòu)有什么特點（）

中學階段情緒體驗的特點為（）