（）是指人的性情，當(dāng)然也包括人的個(gè)性、性格。

通過(guò)（）激勵(lì)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

（）曾說(shuō)“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。

（）是指對(duì)于人和事的一種態(tài)度，也是千百年來(lái)被人們所稱道的職業(yè)道德。

（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問(wèn)題為核心的人才培養(yǎng)模式。

職業(yè)的任務(wù)在于創(chuàng)造（）

思維活動(dòng)也被分為兩個(gè)具體的層次，具體體現(xiàn)在（）

在管理學(xué)中，計(jì)劃分為計(jì)劃（）和計(jì)劃形式。

一個(gè)人的能力是由人的（）所組成。

充分發(fā)揮薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)制度這一激勵(lì)因素的作用，需要注意以下幾個(gè)因素：薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)制度要貫徹按勞分配、責(zé)酬相符原則，（）