A.使其了解嚴重精神障礙管理治療工作的目的和意義
B.掌握必要基本技能
C.主動配合、協(xié)助開展工作
D.具備指導下級工作人員的能力,形成分級指導的師資隊伍
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你可能感興趣的試題
A.具備指導下級工作人員的能力,形成分級指導的師資隊伍
B.掌握全程服務所需的治療、康復、評估和健康教育技術
C.掌握嚴重精神障礙管理治療相關法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
D.能夠開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)管理
A.掌握必要基本技能,主動配合、協(xié)助開展工作
B.掌握必要的治療、康復、家屬教育、社區(qū)宣傳、大眾健康教育等知識和技能
C.了解開展嚴重精神障礙管理治療工作的目的、意義、工作內(nèi)容、相關法律法規(guī)及政策等
D.掌握相關法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
A.掌握嚴重精神障礙管理治療、康復
B.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
C.掌握大眾健康教育等知識和技能
D.掌握相關法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
A.掌握嚴重精神障礙管理治療相關法規(guī)、工作要求
B.掌握嚴重精神障礙管理治療工作程序和診療規(guī)定
C.掌握全程服務所需的治療、康復、評估和健康教育技術
D.具備指導下級工作人員的能力,形成分級指導的師資隊伍
A.掌握全程服務所需的治療、康復、評估和健康教育技術
B.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
C.掌握大眾健康教育等知識和技能
D.指導鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展健康教育
最新試題
有些長期居家的患者以懶散、孤僻精神癥狀為主,除社會交往、學習能力評估較差外,其他方面都較好,評定為病情基本穩(wěn)定。
嚴重精神障礙是指()為代表的精神病。
危險性評估1-2級,患者病情評估為不穩(wěn)定。
嚴重精神障礙患者自知力缺失表現(xiàn)為()
嚴重精神障礙患者危險性評估分級2級為()
依據(jù)《嚴重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,縣級以上衛(wèi)生健康行政部門要主動配合()建立精神衛(wèi)生工作領導小組或部門協(xié)調(diào)機制。
怎樣判定失訪患者()
嚴重精神障礙患者危險性評估分級5級的描敘正確的是:()
依據(jù)《嚴重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,生活技能訓練的目的是()。
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者病情復發(fā)且精神狀況明顯惡化時,精防人員正確的做法是應當是()